Videojuegos de los noventa: Cuando jugar era aprender a perder
Los videojuegos de los noventa no eran perfectos, pero proponían una relación distinta con el error, el desafío y el cierre. Perder era parte del aprendizaje y terminar importaba. Hoy el diseño prioriza la retención. Esa diferencia cambia algo más profundo que la dificultad.
